…………………. ÖGRETIM YILI
.................................................... ILKÖGRETIM OKULU
OKUL REHBERLIK HIZMETLERI
6-7-8. SINIF YILLIK ÇALISMA PLANI
EYLÜL
3.HAFTA
Etkinlik 1 : Rehberligin tanitilmaasi, Amaç ilke ve faaliyetleri açiklanmasi,
programin ögrencilere okutulmasi.
Amaç : Ögrencilerin birey olarak toplumda tüm yönleriyle faal yasayabilmelerini
saglayabilme, kendilerini tanima çalismalari.
Yöntem ve Teknik : Bilgi verme.
Kaynak-Araç-Gereç : Ögretmenler odasindaki Rehberlik Dosyasi "Okullarimizda
Rehberlik" Brosürü.
---------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 2 : Ekonomik yönden yardima muhtaç ögrencilerin velileri ile
görüsülerek gizlilik içinde tespit edilmesi ve isimlerin Rehberlik S.
ve ilgili Md.Yrd. bildirilmesi.
Amaç : Olanaklar ölçüsünde ögrencilere yardim saglayabilme
Yöntem ve Teknik : Görüsme
Kaynak-Araç-Gereç : Ögrenci-Veli
---------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 3 : Ögrencilerin okul içi ve disi çevredeki davranislarin belirlenmesi
(Sinifa müdür, müdür yardimcisi girdiginde, ögretmenler odasi vb. yerlere
giris çikis ve söz alma, büyüklere hitap ve saygi vb.)
Amaç : Ögrenciyi okula alistirma, okula uyumu, sosyal yasamda davranis
aliskanliklarinin kazandirilmasi.
Yöntem ve Teknik : Bilgi verme
Kaynak-Araç-Gereç : Bireysel yasantilar, Grup tartismalari.
---------------------------------------------------------------------------------------------
4.HAFTA
Etkinlik 1 : Okul kurallari,kilik kiyafet, sinifa giris çikis, ders
içinde ve teneffüste ögrencilerden beklenilen davranislar, izin alma,
rapor alma hakkinda bilgi verilmesi.
Amaç : Ögrencilerin okula uyumunu kolaylastirmak, kendi sorumlulugunu
almasini saglamak ve toplum içinde yasamin kurallari zorunlu kildigini
kavratmak.
Yöntem ve Teknik : Bilgi verme.
Kaynak-Araç-Gereç : Ödül ve Disiplin Yönetmeligi Kilik-Kiyafet Yönetmeligi
(ORB)
---------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 2 : Ilkögretim kurumlari yönetmeliginin ögrencilere açiklanmasi.
Amaç :
Yöntem ve Teknik :
Kaynak-Araç-Gereç :Ilkögretim yönetmeligi
---------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 3 : Ögrenci kisisel dosyalarinin incelenmesi, gerekli kisimlarin
doldurulmasi.
Amaç :Sinif ögretmenlerinin ögrenciyi tanimasi ve önemli bilgilerin
kaydedilmesi
Yöntem ve Teknik : Görüsme-Arastirma
Kaynak-Araç-Gereç : Ögrenci Kisisel Dosyalari
---------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 4 : "Rehberlik Hizmetleri Okul Yürütme Kurulunun"
toplanmasi, ve bir yillik çalismanin ilkelieri konusunda gerekli kararlarin
alinmasi.
Amaç : Rehberlik Hizmetlerinin okulun tüm ögrencilerine tanitilmasi
ve ortak kararlarin alinmasi
Yöntem ve Teknik : Toplanti
Kaynak-Araç-Gereç : Okul Rehberlik Hizmetleri Yönetmeliginin 27.Maddesi
2201 Sayili T.D. uyarinca geregini yerine getirme.
---------------------------------------------------------------------------------------------
EKIM
1.HAFTA
Etkinlik 1 : Arkadas iliskileri ve hosgörü
Amaç : Saglikli insan iliskileri kurmak becerisi kazandirmak.
Yöntem ve Teknik : Gurup rehberligi
Kaynak-Araç-Gereç : Bireysel yasantilar ve yazili kaynaklar.
---------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 2 : Verimli ders çalisma ve basarisizligin üzerine bir tartisma
yapilmasi.
Amaç : Okul basari düzeyinin yükseltulmesi, verimli çalisma yöntemlerinin
kazandirilmasi.
Yöntem ve Teknik : Gurup rehberligi
Kaynak-Araç-Gereç : Okulumuz rehberlik servisinin hazirladigi verimli
ders çalisma yöntemi el kitabi.
---------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 3 : Ögrenci ailelerinin doldurulmasi önerilen formlarin ve
resimli tanitma fislerinin dagitilarak degerlendirilmesi.
Amaç : Ögrenciyi her yönüyle tanimak ve veli yardimi ile rehberlik dosyalarinin
olusumunu saglamak.
Yöntem ve Teknik : Bilgi - Veli - Ögretmen isbirligi
Kaynak-Araç-Gereç : Rehberlik servisinden temin edilecek form ve tanitma
fisleri.
---------------------------------------------------------------------------------------------
2.HAFTA
Etkinlik 1 : Egitimin anlam ve önemi hakkinda ögrenci seviyesine göre
bir tartisma yapiniz.
Amaç : Egitimin önemi ve bireyin yasam boyu devam eden bu süreç içinde
Amaçlarinin kavratilmasi
Yöntem ve Teknik : Gurup rehberligi
Kaynak-Araç-Gereç : Bireysel yasantilar.
---------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 2 : Verimli ders çalisma teknikleri.
Amaç : Ögrencilere programli ders çalisma tekniklerinin kazandirilmasi.
Yöntem ve Teknik : Grup rehberligi
Kaynak-Araç-Gereç : "Rehberlik Dosyasi" Verimli Çalisma Brosürü
---------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 3 : Rehberlik servisinin tanitilarak veli - ögretmen - ögrenci
birliginin öneminin kavratilmasi.
Amaç : Egitimde bu üç faktörün baglantisi anlatilarak velilerin Rehberlik
S.ervisine katkida buluna bilmelerinin kavratilmasi.
Yöntem ve Teknik : Grup Rehberligi
Kaynak-Araç-Gereç : Rehberlik Servisi Veli - Ögrenci - Ögretmen isbirligi.
---------------------------------------------------------------------------------------------
3.HAFTA
Etkinlik 1 : Meslek, meslek seçiminin önemi, meslek seçerken nelere
dikkat edilmesi, konularinda bilgi verilmesi.
Amaç : Uygun meslek seçiminin bireyin yasamindaki rolunu kavratmak,
ilgi ve yetenekleri dogrultusunda seçimini kolaylastirmak.
Yöntem ve Teknik : Grup Rehberligi
Kaynak-Araç-Gereç : Bireysel yasantilar, ilgili kaynaklar, Merkez Meslek
Danisma Birimleri
---------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 2 : Sinif rehberliginin ve genel problemlerin üzerinde tartisilmasi.
Amaç : Sinif ve toplum içinde görüs biidirme, problemlerin ortak noktalari
üzerinde bilinçlendirme, kendini ifade edebilme yönünün kavratilmasi.
Yöntem ve Teknik : Grup Rehberligi
Kaynak-Araç-Gereç : Rehber Ögretmenler
---------------------------------------------------------------------------------------------
4.HAFTA
Etkinlik 1 : Ögrencilerin gelisim dosyalari hakkinda bilgilerin tamamlanmasi.
Amaç : Ögrenci hakkinda bilgi edinmek.
Yöntem ve Teknik : Arastirma
Kaynak-Araç-Gereç : Yazili kaynaklar
---------------------------------------------------------------------------------------------
5.HAFTA
Etkinlik 1 : Egitici kol, okuldaki egitici kollarin tanitilmasi, kollara
ögrenci seçilmesi.
Amaç : Egitici kolun ne oldugunu kavratmak, ögrencilerin bilgi ve yeteneklerinin
gelisimini saglamak, sorumluluk sahibi ve yaratici üretken bireyler
olarak kendini ifade becerisini kazandirmak.
Yöntem ve Teknik : Bilgi verme görüsme
Kaynak-Araç-Gereç : Agitici kolla ilgili yönetmelik, egitici kol listeleri.
---------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 2 : 29 Ekim Cumhuriyet Bayrami
Amaç : Günün anlam ve önemini kavratmak.
Yöntem ve Teknik : Sözlü anlatim
Kaynak-Araç-Gereç : Yazili kaynaklar
---------------------------------------------------------------------------------------------
KASIM
2.HAFTA
Etkinlik 1 : Devamsiz ögrencilerin takibi ve gereken önlemlerin veli-idare
isbirligi içinde alinmasi.
Amaç : Egitim sürecinde okula devam etmenin öneminin kavratilmasi.
Yöntem ve Teknik : Sözlü anlatim gözlem ve arastirma.
Kaynak-Araç-Gereç : Okul - Aile isbirligi
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 2 : Görme ve isitme bozuklugu (isitme aleti ve gözlük kullananlar)
fiziksel özürü bulunan ögrencilerin isimlerinin Rehberlik ve Psikolojik
Danisma Servisi"ne bildirilmesi.
Amaç : Okul - veli isbirligi saglanarak gerekli önlemlerin alinmasi,
Snellen Göz Testi uygulanarak gerekli önlemlerin alinmasi.
Yöntem ve Teknik : Görüsme ve Gözlem - Saglik taramasi
Kaynak-Araç-Gereç : Ögretmen - ögrenci - veliler, Snellen Görme Karti
---------------------------------------------------------------------------------------------
3.HAFTA
Etkinlik 1 : 10 Kasim Atatürk"ün hayati
Amaç : Atatürk Ilke ve Inkilaplarini kavratmak.
Yöntem ve Teknik : Grup Çalismasi
Kaynak-Araç-Gereç : Sözlü Anlatim, Yazili kaynaklar
---------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 2 : Ögrenme güçlügü olan çocuklarin belirlenerek Rehberlik
Servisine bildirilmesi.
Amaç : Ögrenmeyi olumsuz etkileyen faktörlerin belirlenerek sagaltim
çalismalarina gidilmesi.
Yöntem ve Teknik : Gözlem, bireysel inceleme
Kaynak-Araç-Gereç : Rehberlik Servisi
---------------------------------------------------------------------------------------------
4.HAFTA
Etkinlik 1 : Problemli, uyumsuz, ögrenme güçlügü, üstün yetenekli ögrencilerin
tespit edilmesi ve Rehberlik Servisine bildirilmesi.
Amaç : Çesitli test ve kayitlardan elde edilen bilgilerin isiginda bu
ögrencilerin veli isbirligi ile gerekli önlemlerin alinmasi.
Yöntem ve Teknik : Görüsme, gözlem, bireysel inceleme
Kaynak-Araç-Gereç : Sözlü anlatim, Yazili kaynaklar
---------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 2 : "24 Kasim Ögretmenler Günü ve Atatürk"e Basögretmenlik
Verilmesi" yildönümünün kutlanmasi.
Amaç : Türk Milli Egitiminin Amaçlari dogrultusunda görev yapan ögretmenlerin
mesleki ve toplumsal konumlarini gerçek yerine oturtmak.
Yöntem ve Teknik : Sözlü anlatim, bilgi verme, tartisma
Kaynak-Araç-Gereç : Yazili kaynaklar, bireysel yasantilar
---------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 3 : Kopya çekme ve devamsizligin basarisizliga etkisi.
Amaç : Dürüst bireyler olarak yetistirilmelerini saglamak, okula devaminin
önemini kavratmak, dürüst olmadiklarinda ve devamsizlik yaptiklarinda
karsilasacak sikintilari farkettirmak.
Yöntem ve Teknik : Grub Rehberligi
Kaynak-Araç-Gereç : Bireysel yasantilar
---------------------------------------------------------------------------------------------
5.HAFTA
Etkinlik 1 : Devamsizliklarin takip edilmesi ve nedenleri üzerinde durulmasi.
Amaç : Ögrencilerin okula devamini saglamak, devamsizlik nedenlerini
okul - veli isbirligi içinde ortadan kaldirmak.
Yöntem ve Teknik : Görüsme, bilgi verme, tartisma
Kaynak-Araç-Gereç : Rehberlik ve Psi.Dans. Servisi, okul idaresi, Ögretmenler,
veliler, ögrenciler
---------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 2 : Veli toplantisi
Amaç : Ögrencilerin problemleri, basarisizlik nedenleri vb. konularda
ailelerle isbirliginde bulunulmasi.
Yöntem ve Teknik : Görüsme, Grup rehberligi
Kaynak-Araç-Gereç : Ögrenci - veli - Rehberlik Servisi isbirligi
---------------------------------------------------------------------------------------------
ARALIK
2.HAFTA
Etkinlik 1 : Anne - baba ve genç iliskileri ve karsilasilan olumsuzluklar
üzerinde tartisma konusu.
Amaç : Anne - babalar ile saglikli iliskiler kurmalarina yardimci olmak.
Yöntem ve Teknik : Grup Rehberligi
Kaynak-Araç-Gereç : Bireysel yasantilar, Rehberlik Servisi
---------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 2 : Okul genelinde veli toplantisi (../........./200... Saat:
00.00)
Amaç : Okul idaresi ve veli isbirliginin saglanmasi
Yöntem ve Teknik : Grup ve bireysel görüsme
Kaynak-Araç-Gereç : Gözlem ve not çizelgesi
---------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 3 : Basarili zaman denetimi ile ilgili bilgi verilmesi.
Amaç : Planli yasama ve çalisma aliskanliginin kazandirilmasi ve zamani
etkili ve verimli kullanmanin saglanmasi.
Yöntem ve Teknik : Grup Rehberligi, Bilgi verme
Kaynak-Araç-Gereç : Ögretmenler odasindaki Rehberli Dosyasi "Okullarimizda
Rehberlik" Brosürü
---------------------------------------------------------------------------------------------
3.HAFTA
Etkinlik 1 : Verimli çalisma ve özet çikarma hakkinda bilgi verilmesi.
Amaç : Planli ders çalisma aliskanliginin kazandirilmasi.
Yöntem ve Teknik : Grup Rehberligi - Bilgi verme
Kaynak-Araç-Gereç : Yazili kaynaklar - Bireysel Yasantilar - "Verimli
Çalisma Brosürü"
---------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 2 : Bos zamanin degerlendirilmesi - zamanin verimli ve planli
kullanilmasi hakkinda bilgi aktarimi.
Amaç : Zamanin verimli kullanilmasinin saglanmas, programli yasama alistirilmasi
ve ögrencinin basari düzey,inin yükseltilerek sosyallesmesinin saglanmasi.
Yöntem ve Teknik : Grup Rehberligi - Bireysel yasantilar - Görüsme
Kaynak-Araç-Gereç : Yazili kaynaklar - Bireysel yasantilar - Rehberlik
Dosyasi
---------------------------------------------------------------------------------------------
4.HAFTA
Etkinlik 1 : Etkili konusma, dinleme, anlama ve iletisim becerileri
hakkinda bilgi verilmesi.
Amaç : Iletisim becerilerinin kazandirilmasi, sosyal toplumda basarili
iletisimin saglanmasi.
Yöntem ve Teknik : Grup Rehberligi
Kaynak-Araç-Gereç : Yazili kaynaklar - Bireysel yasantilar
---------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 2 : Ortaokul bittikten sonra ögrencilerin gidebilecekleri üst
egitim kurumlarinin tanitilmasi Mesleki Rehberlik
Amaç : Ortaokul sonrasi ögrencilerin mesleki yasantilarini belirlemede
okula devam etmeyi düsünmeyen ögrencilerin bundan sonraki yasantilarindaki
olasi alternatiflerin belirlenmesi.
Yöntem ve Teknik : Grup Rehberligi
Kaynak-Araç-Gereç : Mesleki Rehberlik Bölümü
---------------------------------------------------------------------------------------------
OCAK
1.HAFTA
Etkinlik 1 : 2.Kademe 8.siniflarda ve ara siniflarda ortaokul sonu DPY
sinavlari hakkinda bilgi verilmesi.
Amaç : Okul sonrasi ögrencilerin mesleki yasantilarini belirlemede yol
gösterme..
Yöntem ve Teknik : Grup Rehberligi
Kaynak-Araç-Gereç : Okul idaresi
---------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 2 : Ögrencilerin ögrenim durumlarina göre ilgi ve yetenekleri
gözönünde bulundurularak üst ögretim kurumlari hakkinda bilgi verilmesi.
Amaç : Üst ögrenimlerde ögrencilere rehberlik
Yöntem ve Teknik : Grup Rehberligi
Kaynak-Araç-Gereç : Rehberlik Servisi - Okul idaresi - Mesleki Danisma
Merkezi
---------------------------------------------------------------------------------------------
2.HAFTA
Etkinlik 1 : Basarisizlik nedenlerinin tartisilmasi.
Amaç : Basarisizlik nedenleri okul-aile isbirligi içerisinde ortadan
kaldirmak.
Yöntem ve Teknik : Grup Rehberligi
Kaynak-Araç-Gereç : Okul-Aile
---------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 2 : "Kimdir Bu ?" Testinin uygulanmasi.
Amaç : Ögrencilerin sinif içinde kendilerini arkadaslarinin gözleriyle
nasil tanimliyorlar ? Sinif içi sivrilmis ögrencilerin tespiti.
Yöntem ve Teknik : Grup Rehberligi
Kaynak-Araç-Gereç : Rehberlik Servisi
---------------------------------------------------------------------------------------------
3.HAFTA
Etkinlik 1 : Yari dönem sonu Rehberlik faaliyetlerinin program dogrultusunda
degerlendirerek raporlastirilmasi.
Amaç : Hazirlanan Yillik Rehberlik Prohraminin islerliginin tespiti.
Yöntem ve Teknik : Yariyil sonu raporlari
Kaynak-Araç-Gereç : ...................... I.Ö.O. Yillik Çerçeve Programi
Rehberlik Servisine en geç .../.../200.... tarihinde ulastirilacak.
---------------------------------------------------------------------------------------------
4.HAFTA
Etkinlik 1 : Sinif ögretmenligi ve Rehberlik Servisi etkinliklrinin
ögrencilerle degerlendirilmesi.
Amaç : Ögrencilerden gelen geri bildirimler dogrultusunda hizmetlere
etkinlik kazandirmak.
Yöntem ve Teknik : Tartisma
Kaynak-Araç-Gereç : Bireysel yasantilar
---------------------------------------------------------------------------------------------
SUBAT
3.HAFTA
Etkinlik 1 : Sömestre tatili sonunda ögrencilerle genel bir degerlendirme
yapilmasi.
Amaç : Planli yasama aliskanlipginin ve kendini ifade etme becerisini
kazandirma.
Yöntem ve Teknik : Grup Tartismasi
Kaynak-Araç-Gereç : Breysel yasantilar
---------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 2 : Ögrencilerin gelisim dosyasindaki bilgilerin tamamlanmasi.
Amaç : Ögrenciler hakkinda bilgi edinme.
Yöntem ve Teknik : Arastirma
Kaynak-Araç-Gereç : Yazili kaynaklar
---------------------------------------------------------------------------------------------
4.HAFTA
Etkinlik 1 : Basin yayin organlarindan faydalanma, sanat ve kültür etkinliklerini
takip etme.
Amaç : Ogrencilerin okulda okutulan kitap ve kaynaklar disinda da türlü
yazili, sözlü ve görsel yayinlardan yararlanarak, kendini gelistirme
aliskanligini kazandirmak.
Yöntem ve Teknik : Bilgi verme - Tartisma
Kaynak-Araç-Gereç : Ilgili dökümanlar - Bireysel yasantilar
---------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 2 : Görme sikayeti olan ögrencilerin Rehberlik Servisine bildirilmesi.
Amaç : Snellen Göz testi uygulayarak görme bozuklugu tespit edilen ögrencilerin
bir göz doktoruna gönderilmesini saglamak.
Yöntem ve Teknik : Görüsme - aglik taramasi
Kaynak-Araç-Gereç : Ögrenci-aile-okul isbirligi - Snellen Göz Taramasi
--------------------------------------------------------------------------------------------
5.HAFTA
Etkinlik 1 : Verimli ders çalisma yöntemlerine iliskin basarisizlik
sebepleri üzerine grup tartismasi düzenlenmesi.
Amaç : Okul basari düzeyinin yükseltilmesi, ögrencilerin planli ve programli
ders çalisma tekniklerinin gelistirilmesi.
Yöntem ve Teknik : Grup Rehberligi
Kaynak-Araç-Gereç : Rehberlik Dosyasi - Verimli Çalisma Yöntemleri brosürü
---------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 2 : Sinif içerisinde yasanilan toplumsal problemler konulu
bir tartismanin düzenlenmesi.
Amaç : Okulun içinde-disinda kisiliginden gelen veya çevresinin toplumun
etkileri sonunda ortaya çikan problemleri çozebilecek yeterliligi kazanabilmesi.
Yöntem ve Teknik : Grup Rehberligi
Kaynak-Araç-Gereç : Bireysel yasantilar
---------------------------------------------------------------------------------------------
MART
2.HAFTA
Etkinlik 1 : Davranislarin sorumlulugunu almak ve özelestiri konulu
bir tartismanin düzenlenmesi.
Amaç : Bireyin kendisi ve çevresi hakkinda edindigi bilgileri özümseyi,
ayrintili ve gerçekçi bir BEN kavramini gelistirmesi ve dogru karar
veren kisiler olmalarina yardimci olmak.
Yöntem ve Teknik : Grup Rehberligi
Kaynak-Araç-Gereç : Bireysel yasantilar
---------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 2 : Ögrenci - ögretmen ve anne - baba iliskilerinde ögrencilerinin
sorunlarinin tartisilmasi.
Amaç : Sosyal iliskilerinde anlayisli, saygili ve ölçülü olabilmelerine,
çevreyle olumlu ilskiler kurabilme becerilerinin gelistirilmesi.
Yöntem ve Teknik : Grup Rehberligi
Kaynak-Araç-Gereç : Breysel yasantilar
---------------------------------------------------------------------------------------------
3.HAFTA
Etkinlik 1 : Istiklal Marsinin kabulü, Çanakkale Zaferinin anlam ve
önemi konulu çalismalarin yapilmasi.
Amaç : Türk Milli Egitiminin Amaç ve ilkeleri dogrultusunda bilinçlendirme.
Yöntem ve Teknik : Grup Çalismasi - Tartisma
Kaynak-Araç-Gereç : Yazili kaynaklar
---------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 2 : Sinif içi problemli, ögrenme güçlügü olan çocuklarin belirlenerek
Rehberlik Servisine bildirilmeleri.
Amaç : Ruhsal yönden saglikli ve topluma yararli, kendini gerçeklestirmis
bir kisi olarak yetismelerine yardim etme.
Yöntem ve Teknik : Gözlem - Bireysel görüsme
Kaynak-Araç-Gereç : Ögrenci-veli-ögretmen isbirligi içinde - Rehberlik
Servisi
---------------------------------------------------------------------------------------------
4.HAFTA
Etkinlik 1 : Sevgi ve saygi
Amaç : Sevginin ögrenilebilen bir duygu oldugunu kavratmak, toplumsal
iliskilerde sayginin önemini vurgulamak.
Yöntem ve Teknik : Grup Rehberligi
Kaynak-Araç-Gereç : Bireysel yasantilar - Yazili kaynaklar
---------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 2 : Egitsel kol takibi
Amaç : Sosyal konularda ögrencilerin yetistirilmesinde yardimci olmak.
Yöntem ve Teknik : Grup Rehberligi
Kaynak-Araç-Gereç : Bireysel yasantilar - Yazili kaynaklar
---------------------------------------------------------------------------------------------
NISAN
1.HAFTA
Etkinlik 1 : "Kime Göre Ben Neyim?" anketinin yapilmasi.
Amaç : Ögrencilerin kendilerini algilayabilmelerine saglayabilme "BEN"
kavramini taniyabilme.
Yöntem ve Teknik : Anket
Kaynak-Araç-Gereç : Rehberlik Servisi
---------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 2 : Meslek ve meslek seçiminin önemi ve meslek seçerken nelere
dikkat edilmeli konulu bilgi aktarimi.
Amaç : Uygun meslek seçiminin, bireyin yasamindaki önemini kavretmak
ilgi ve yetenekleri dogrultusunda seçiminde yardimci olmak.
Yöntem ve Teknik : Grup Rehberligi
Kaynak-Araç-Gereç : Mesleki Danisma Merkezi - Bireysel yasantilar
---------------------------------------------------------------------------------------------
2.HAFTA
Etkinlik 1 : Devamsizlik Nedenleri üzerinde ögrencilerle görüsme ve
en çok devamsizlik yapilan derslerin ve günlerin tespit edilmesi, veli
ve ilgili ögretmenle görüsülmesi.
Amaç : Ögrencilerin okula devamini saglamak, Egitim ve ögretimin yarari
ve önemini kavratmak.
Yöntem ve Teknik : Görüsme
Kaynak-Araç-Gereç : Ilgili Müdür Yardimcisi ve veli
---------------------------------------------------------------------------------------------
3.HAFTA
Etkinlik 1 : Türk Büyükleri ve Türk Milletinin tarih içindeki yeri konulu
tartismanin yapilmasi.
Amaç : Türk Tarihinin öneminin kavratilmasi.
Yöntem ve Teknik : Bilgi verme
Kaynak-Araç-Gereç : Yazili kaynaklar
---------------------------------------------------------------------------------------------
4-5.HAFTA
Etkinlik 1 : 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayrami
Amaç : Günün anlam ve önemini kavratmak
Yöntem ve Teknik : Bilgi verme
Kaynak-Araç-Gereç : Yazili kaynaklar
---------------------------------------------------------------------------------------------
MAYIS
2.HAFTA
Etkinlik 1 : Ögrenci Kisisel Dosyalarinin doldurulmasi
Amaç : Ögrencilerle ilgili bilgilerin kaydedilmesi
Yöntem ve Teknik : Görüsme - Gözlem
Kaynak-Araç-Gereç : Kisisel Dosyalar
---------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 2 : Ögrenci-veli ve ders konulu sinif ögretmenleri ile yapilabilecek
bireysel görüsmeler.
Amaç : Okul basari düzeyinin artirilmasi
Yöntem ve Teknik : Bireysel görüsme
Kaynak-Araç-Gereç : Kisisel bilgiler
-------------------------------------------------------------------------------------------3.HAFTA
Etkinlik 1 : Çagdas insan ve çevre temizligi
Amaç : Kendilerine ve çevrelerine karsi sorumluluk almalarini saglamak
Yöntem ve Teknik : Grup Rehberligi
Kaynak-Araç-Gereç : Bireysel yasantilar - Yazili kaynaklar
---------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 2 : Ögrenci Kisisel Dosyalarinin doldurulmasi
Amaç : Ögrencilerle ilgili bilgilern kaydedilmesi
Yöntem ve Teknik : Görüsme - Gözlem
Kaynak-Araç-Gereç : Kisisel dosyalar
---------------------------------------------------------------------------------------------4.HAFTA
Etkinlik 1 : 19 Mayis Atatürk"ü Anma Gençlik ve Spor Bayrami
Amaç : Günün anlam ve önemini kavratma
Yöntem ve Teknik : Bilgi verme
Kaynak-Araç-Gereç : Yazili kaynaklar
---------------------------------------------------------------------------------------------
5.HAFTA
Etkinlik 1 : Egitsel kol takibi
Amaç : Sosyal konumda ögrencilerin daha iyi yetistirilmesi
Yöntem ve Teknik : Grup Rehberligi
Kaynak-Araç-Gereç : Bireysel yasantilar - Yazili kaynaklar
---------------------------------------------------------------------------------------------
HAZIRAN
2.HAFTA
Etkinlik 1 : Sinif ögretmenligi ve Rehberlik Psikolojik Danisma Servisi
etkinliklerinin ögrencilerce degerlendirilmesi.
Amaç : Ögrencilerden gelen elestiri ve öneriler dogrultusunda bir sonraki
ögretim yili hizmetlerine etkinlik kazandirmak.
Yöntem ve Teknik : Tartisma
Kaynak-Araç-Gereç : Bireysel yasantilar
---------------------------------------------------------------------------------------------
3.HAFTA
Etkinlik 1 : Tatili nasil degerlendirecekleriyle ilgili bilgi verme
Amaç : Tatilin verimli geçmesi ve çalisma düzeyinin kurulmasini saglamak.
Yöntem ve Teknik : Tartisma - Bilgi verme
Kaynak-Araç-Gereç : Bireysel yasantilar
---------------------------------------------------------------------------------------------
Etkinlik 2 : Ögrencilerin tatil beklentileri ve yil boyunca basarisizlik
sebepleri hakkinda sohbet.
Amaç : Tatilin zamani bos geçirmek olmadigini kavratmak.
Yöntem ve Teknik : Tartisma
Kaynak-Araç-Gereç : Bireysel yasantilar
---------------------------------------------------------------------------------------------
AÇIKLAMA:
Bu program Okul Rehberlik Hizmetleri Yönergesi"ne uygun olup; Rehberlik
Servisi Yillik Çalisma Plani çerçevesinde sinif danisman ögretmenlerine
hazirlayacaklari çalisma planini esas olmak üzere hazirlanmistir. Okulun
özelligine, imkan ve sartlarina göre, bazi konular eklenebilir veya
degistirilebilir. Bütün ögretmenler, her dönem sonu yaptiklari etkinlikleri,
yapamadiklari etkinlikleri, nedenleri, sonuçlari ve önerilerini kapsayan
"RAPOR" halinde hazirlayarak Okul Rehberlik Hizmetleri Bölümüne
teslim edeceklerdir.
............................................
Okul Rehber Ögretmeni
UYGUNDUR
…..../../………
...............................
Okul Müdürü
Başa Dön